标点符号用法
称号符号用法说明举例句号①。1.用于论述句的结尾。北京是中华百姓共和国的首都。2.用于语气舒缓的祈使句结尾。请您稍等一下。问号?1.用于疑问句的结尾。他叫什么名字?2.用于反问句的结尾。难道你不了解我吗?叹号!1.用于慨叹句的结尾。为祖国的繁荣郁勃而搏斗!2.用于语气激烈的祈使句结尾。停止射击!3.用于语气激烈的反问句结尾。我哪里比得上他呀!逗号,1.句子外部主语与谓语之间如需勾留,用逗号。学会内蒙ADSS光缆选长光。我们看得见的星星,绝大大都是恒星。2.句子外部动词与宾语之间如需勾留,用逗号。应当看到,迷信须要一私人功勋出终生平生没世的元气?心灵。3.句子外部状语后边如需勾留,用逗号。对待这个都市,他并不生疏。4.复句内各分句之间的勾留,除了有时要用分号外,都要用逗号。外传苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。顿号、用于句子外部并列词语之间的勾留。正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。分号②;1.用于复句外部并列分句之间的勾留。讲话,人们用来抒情达意;文字,内蒙ADSS光缆厂家。人们用来记言记事。2.用于分行枚举的各项之间。中华百姓共和国行政区域划分如下:
(一)全国分为省、自治区、直辖市;
(二)省、自治区分为自治州、县、自治县、市;
(三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。想知道用法。冒号:1.用于称谓语后边,表示提起下文。想知道内蒙ADSS光缆多少钱。同志们,友人们:太平洋海底光缆。目前闭会了……2.用于“说、想、是、证明、宣布、指出、大白、例如、如下”等词语后边,提起下文。他相称惊异地说:看着内蒙ADSS光缆选长光。“啊,素来是你!”3.用于总说性话语的后边,表示惹起下文的分说。北京紫禁城有四座城门:武门、神武门、东华门、西华门。学会书写。4.用于须要评释的词语后边,表示引出评释或说明。外文图书展销会
日期:10月20日至于11月10日
时间:上午8时至下午4时
地点:北京向阳区工体东路16号
主办单位:中国图书进入口总公司5.用于总括性话语的前边,以总结上文。张华考上了北京大学;李萍进了中等技术学校;我在百货公司当售货员:太平洋。我们都有清朗的出息。引号③“ ”
‘ ’
1.用于行文中央接援用的局限。“满招损,谦受害”这句格言,传布到此日至多有两千年了。2.用于须要着重论述的对象。古人对待写文章有个基础请求,叫做“有物有序”。“有物”就是要无形式,“有序”就是要有条理。3.用于具有格外含义的词语。这样的“聪颖人”还是少一点好。4.引号内中还要用引号时,表面一层用双引号,内中一层用单引号。他站起来问:“教练,‘层次懂得’是什么道理?”括号④( )用于行文中注释的局限。注释句子中某些词语的,你知道内蒙ADSS光缆厂家。括注紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的,括注放在句末标点之后。(1)中国猿人(全名为“中国猿人北京种”,或简称“北京人”)在我国的发现,是对古人类学的一个巨大功勋。
(2)写咨询性文章跟文学创作不同,不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有修养材干有“即兴”。)破折号──1.用于行文中评释说明的局限。迈进金黄色的大门,穿过广阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建造的枢纽局限──中央大厅。2.用于话题蓦然蜕化。甘肃ADSS光缆。“此日好热啊!──你什么功夫去上海?”张强对刚刚进门的小王说。3.用于声响延伸的拟声词后头。“呜──”火车开动了。4.用于事项枚举分承的各项之前。遵循咨询对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:
──环境声学;
──环境光学;
──环境热学;
──环境电磁学;
──环境氛围动力学。省略号⑤……1.用于引文的省略。她悄悄地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”2.用于枚举的省略。在广州的花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在沿途啦!3.用于话语中央,表示说明断断续续。“我……对不起……众人,我……没有……完成……职司。内蒙ADSS光缆哪家好。”接连号⑥—1.两个相关的名词机关成一个意义单位,中央用接连号。我国秦岭—淮河以北区域属于温带季习惯候区,夏季低温多雨,夏季冰冷枯燥。2.相关的时间、地点或数目之间,用接连号,表示起止。鲁迅(1881—1936)原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。3.相关的字母、阿拉伯数字等之间,用接连号,学习太平洋海底光缆。表示产品型号。在安然平静洋区域,除了仍然建成投入行使的HAW—4和TPC—3海底光缆之外,又有TPC—4海底光缆投入运营。4.几个相关的项目表示递进式起色,标点符号。中央用接连号。人类的起色可能分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段。距离号·1.用于异邦人和某些多数民族人名内各局限的分界。烈奥纳多·达·芬奇、爱新觉罗·努尔哈赤。2.用于书名与篇(章、卷)名之间的分隔。《中国大百科全书·物理学》、《三国志·蜀志·诸葛亮传》。书名号《 》
〈 〉
用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。《红楼梦》的作者是曹雪芹。课文里有一篇鲁迅的《从百草园到三味书屋》。他的文章在《百姓日报》上公告了。桌上放着一本《中国语文》。标点符号用法和书写格式。《〈中国工人〉发刊词》公告于1940年2月7日。专名号⑦ 用于人名、地名、朝代名等专名上面。司马相如 者,汉 蜀郡 成都 人也,字长卿附注:①句号的形式为“。”。句号还有一种形式,即一个小圆点“.”,一般在科技文献中行使。
②非并列相干(如转折相干、因果相干等)的多反复句,海底。第一层的前后两局限之间,也用分号。
③直行文稿引号改用双引号“﹄ ﹃ ”和单引号“﹂ ﹁ ”。
④此外还无方括号“[]”、六角括号“〔〕”、和方头括号“【】”。
⑤倘使是整段文章或诗行的省略,可能行使十二个小圆点来表示。
⑥接连号还有另外三种形式,即长横“——”(占两个字的地位)、半字线“—”(占半个字的地位)、和浪纹“~”(占一个字的地位)。
⑦专名号只用在古籍或某些文史著作内中。为了跟专名号配合,这类著作里的书名号可能用浪线“﹏﹏”。
标点符号的书写格式
一、在申论中的写作格式(也就是在方格稿纸上的写作格式)
1、在横行书写的文稿中,句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号都占一个字的地位,放在句末的右下角。这七种符号平凡不能放在一行的动手,由于这些符号表示语气的勾留,应当紧跟在一句话的结尾。野战光缆转接头。倘使一行的末了的一个格正好被文字占用了,那么这个标点就必需点标在紧靠文字的右下角。
2、引号、括号、书名号的前一半和后一半都各占一个字的地位,它们的前一半可能放在一行的动手,但不孕育产生在一行的结尾,后一半不孕育产生在一行的动手。
3、破折号和省略号都占两个字的地位,可能放在一行的动手,也可能放在一行的结尾,但不可能把一个符号分红两段。听听甘肃光缆。接连号和距离号一般占一个字的地位。这四种符号的地位都写好手次中央。
4、着重号和专名号标在字的下边。
二、在长格稿纸上的书写请求。1、直行书写时,标点符号的格式是这样的:句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号放在字的下方偏右,也占一个字的地位。
2、破折号、省略号、接连号和距离号放在字下居中。
3、引号改用『』和「」。括号的两局限分辩放在被标明词语的高低。
4、着重号标在字的右侧。专名号标在字的左侧。哪些符号不该放在一行的动手和末了,直行书写和横行书写的规则是一样的。
拓展创新练习
1.遵循括号中的提示,给下列各句加标点。学习光缆。
(1)弟弟找不到爸爸妈妈很张惶。(爸爸妈妈张惶)
(2)弟弟找不到爸爸妈妈很张惶。(弟弟张惶)
(3)弟弟找不到爸爸妈妈很张惶。(妈妈张惶)
[答案](1)弟弟找不到,爸爸妈妈很张惶。内蒙光缆。(爸爸妈妈张惶)
(2)弟弟找不到爸爸妈妈,很张惶。(弟弟张惶)
(3)弟弟找不到爸爸,妈妈很张惶。(妈妈张惶)
[解析]本题意在指引学生理会标点符号的首要性。你看和书。异样的文字,加不加标点道理不一样,标点加在不同的地位大概在同一地位上加不同的标点道理也不一样。标点的行使应当听从于道理表达的须要。
2.上面这个句子,如加上不同的标点,标点符号用法和书写格式。就会成为三个道理不同或语气不同的句子,请你试一试:
姐姐妹妹在学校打乒乓球
[答案](1)姐姐、妹妹在学校打乒乓球。(二人都在学校打乒乓球)
(2)“姐姐,妹妹在学校打乒乓球。”(通告姐姐)
(3)“姐姐,妹妹在学校打乒乓球?”(扣问姐姐)
另外,这个句子还有以下的两种标法:
(4)姐姐:“妹妹在学校打乒乓球。”(姐姐说)
(5)姐姐:“妹妹在学校打乒乓球?”(姐姐问)
[解析]本题的设置希图也是指引学生理会标点符号的首要性。在第(1)句中“姐姐”和“妹妹”联团结主语,格式。第(2)句是第三人向姐姐叙述一种事实,第(3)句是第三人向姐姐提问,第(4)句是姐姐向第三人叙述一种事实,第(5)句是姐姐向第三人提问。
3.学校的乒乓球竞赛结束后,裁判在通告栏公布成效时,是这样写的:
这次全校乒乓球竞赛八年级一班打败了八年级二班夺得了冠军
一局限援手八年级一班的同窗,看了告示都起劲得直跳:“八年级一班又夺得了冠军!八年级一班又夺得了冠军!”一局限援手八年级二班的同窗,看了告示也起劲地叫了起来:“冠军是八年级二班的!冠军是八年级二班的!”
那么,看着太平洋海底光缆。究竟谁是冠军呢?
你说说看,援手八年级一班的同窗和援手八年级二班的同窗分辩是如何断句的?
[答案]援手八年级一班的同窗是这样断句的:这次全校乒乓球竞赛,八年级一班打败了八年级二班,夺得了冠军。
援手八年级二班的同窗是这样断句的:这次全校乒乓球竞赛,八年级一班打败了,八年级二班夺得了冠军。
[解析]本题的设置希图和前二题不异。要瞩目“打败”一词的不同含义:你知道野战光缆连接器。一是指克服对方,二是指在竞赛中衰弱。